拿下技能大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，婁底這位36歲老師“在堅(jiān)持中靜待花開”
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端記者 賀威 周俊
“日復(fù)一日年復(fù)一年的訓(xùn)練，還不知道有沒有成果，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志不可能走下來。我們唯一可做的就是在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，享受寂寞，靜待花開?！?月19日，譚彥波復(fù)盤比賽時(shí)，和學(xué)生分享了這段話。
（譚彥波獲首屆全國(guó)服務(wù)型制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽一等獎(jiǎng)。）
6天前，婁底技師學(xué)院這位身著灰色工裝的36歲實(shí)訓(xùn)老師，代表湖南省參加在安徽舉行的首屆全國(guó)服務(wù)型制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽，獲得了計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員賽項(xiàng)職工組一等獎(jiǎng)。
14389個(gè)文件見證備賽過程
服務(wù)型制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽顧名思義，賽的都是在生產(chǎn)中直接要用的。比如計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員賽項(xiàng)，譚彥波參加的是個(gè)性定制與設(shè)計(jì)服務(wù)比賽，要求設(shè)計(jì)一款小家電，并且能生產(chǎn)出來。
譚彥波說：“在學(xué)校學(xué)的是機(jī)械制造及其自動(dòng)化，企業(yè)工作的幾年間，做的就是機(jī)械生產(chǎn)加工的活兒，有專業(yè)基礎(chǔ)，也清楚企業(yè)生產(chǎn)的需求?！?/p>
大方向明確，還得干在實(shí)處，接下來的備賽就如一場(chǎng)苦行僧的修行。
在譚彥波的電腦里，保存著14389個(gè)文件夾，合計(jì)64.5G的訓(xùn)練“試題”，每份文件就是一份設(shè)計(jì)。按照比賽的要求，譚彥波預(yù)想了加濕器、音響、電熱水壺、掃地機(jī)、豆?jié){機(jī)、電飯煲、遙控器等小家用電器，每個(gè)都設(shè)計(jì)了一遍。
“音響的外殼，我設(shè)計(jì)了不下10種。”譚彥波說，一個(gè)設(shè)計(jì)就需要整整4個(gè)小時(shí)，這還只是大體設(shè)計(jì)，產(chǎn)品要做到盡善盡美，每件起碼得一個(gè)星期。
每天面對(duì)電腦重復(fù)畫圖、修圖、測(cè)量各種參數(shù)，既枯燥無味，壓力也很大。近半年來，譚彥波幾乎沒睡過一個(gè)整覺，每天6點(diǎn)就起床，練習(xí)、上課循環(huán)往復(fù)，晚上則忙到12點(diǎn)以后。
就在比賽前一周訓(xùn)練最緊張時(shí)，他的一名學(xué)生突發(fā)狀況。作為實(shí)訓(xùn)老師的譚彥波，本可以繼續(xù)訓(xùn)練沖刺，但他卻選擇了在醫(yī)院陪著學(xué)生。3天時(shí)間里，譚彥波跑前跑后，直至學(xué)生轉(zhuǎn)入手術(shù)康復(fù)期，在共同來幫忙的老師極力勸說下，他才離開醫(yī)院一頭扎進(jìn)實(shí)訓(xùn)室。
“省市人社部門和學(xué)校給我們提供了很好的競(jìng)賽平臺(tái)，我所在的婁底技師學(xué)院已經(jīng)是世界技能大賽工業(yè)4.0國(guó)家集訓(xùn)基地，智能制造應(yīng)用技術(shù)、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、綜合機(jī)械與自動(dòng)化湖南省競(jìng)賽（集訓(xùn)）基地。在這次備賽過程中，學(xué)院在各方面全力支持?！弊T彥波說，這些機(jī)遇和條件太難得了，自己唯有拼搏奮斗作為回報(bào)。
獲獎(jiǎng)大戶攜徒雙雙獲獎(jiǎng)
賽場(chǎng)上，剛拿到試題的譚彥波摸了一下后腦勺，淡然一笑若有所失：做了那么多款設(shè)計(jì)，卻把它漏了。原來，題目是一件12生肖主題的個(gè)性定制電吹風(fēng)。
雖然沒作設(shè)計(jì)電吹風(fēng)的準(zhǔn)備，但有大量的家電設(shè)計(jì)訓(xùn)練為基礎(chǔ)。很快，譚彥波整理好思路，觸類旁通把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換到試題上。他完成電吹風(fēng)的設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行零部件的生產(chǎn)加工可靠性驗(yàn)證。同時(shí)還向客戶提供了產(chǎn)品項(xiàng)目工期、報(bào)價(jià)方案、設(shè)備配置方案、物料配送方案、檢驗(yàn)檢測(cè)方案、生產(chǎn)加工方案等生產(chǎn)定制版電吹風(fēng)產(chǎn)品的全套數(shù)據(jù)。
（譚彥波指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。受訪者供圖）
在學(xué)校里，譚彥波負(fù)責(zé)鉗工技能、銑工技能、3D打印技能訓(xùn)練。他結(jié)合特長(zhǎng)，將增材制造和數(shù)控加工工藝應(yīng)用到生產(chǎn)線路中，還別出心裁，為電吹風(fēng)殼選擇了光敏樹脂打印機(jī)制造。因其快速固化、精準(zhǔn)成型、兼具良好的手感和過硬的強(qiáng)度獲得評(píng)委青睞，最終勝出。
翻看譚彥波的榮譽(yù)簿，記者發(fā)現(xiàn)這已是他的第20個(gè)專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。第七屆全國(guó)數(shù)控技能大賽湖南選拔賽五軸加工中心教師組第三名、第八屆全國(guó)數(shù)控技能大賽湖南選拔賽上再次榮獲“加工中心操作工（五軸）”賽項(xiàng)第三名，同時(shí)還榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師、九屆全國(guó)數(shù)控技能大賽湖南選拔賽榮獲“數(shù)控程序員”教師組（雙人賽）一等獎(jiǎng)、“湖南省技術(shù)能手”“湖南省青年崗位能手”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、第九屆全國(guó)數(shù)控技能大賽數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造項(xiàng)目二等獎(jiǎng)等，一張張榮譽(yù)證書記錄了他的奮斗青春。
“要求學(xué)生做到的，我自己都會(huì)先做到?！奔仁羌夹g(shù)能手又是教學(xué)達(dá)人的譚彥波，一直和學(xué)生遵守著這個(gè)約定，獲獎(jiǎng)也是一樣。此次比賽，他的學(xué)生、數(shù)控加工專業(yè)高級(jí)工班的吳文偉也獲得了該賽項(xiàng)學(xué)生組全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此前，他已3次帶學(xué)生參賽，并同臺(tái)獲獎(jiǎng)。
近年來，婁底技師學(xué)院堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)，已經(jīng)有近200人次在國(guó)家、省、市競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
